學校好不好可以從多個方面去了解他，大家要了解清楚在報考。在了解學校的時候，家長們都比較在意學校的口碑，都比較關心學校質量。想知道這所學校好不好，校風校紀如何，一定要提前查詢學校資料，所以大家還是要靠學校的一些客觀信息來評判學校。

常州藝術高等職業(yè)學校簡介

常州藝術高等職業(yè)學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院中最具藝術特色的一所分院——常州藝術分院)是我省唯一一所國家公辦藝術高等職業(yè)學校，學校占地150余畝，建筑面積6.5萬M2，是一所藝術氣息濃郁，環(huán)境幽雅、設施配備精良的時尚、現(xiàn)代、簡約，融新古典歐式風情園林街區(qū)的現(xiàn)代化高等藝術專業(yè)學府。

學校辦學四十七年來，依托長三角深厚的人文底蘊，優(yōu)質的藝術教育資源，發(fā)達的經濟環(huán)境實施了跨越式發(fā)展。目前，在校學生近兩千人，教職員工150人。學?，F(xiàn)有藝術設計系和藝術表演系，開設了藝術設計(廣告設計與制作、服裝設計與營銷、環(huán)境藝術設計、民間工藝)、表演藝術(聲樂、器樂)、播音與主持(藝術管理、旅游管理方向)、影視動畫4個高職大專專業(yè)和舞蹈表演(中國民族民間舞)一個中專專業(yè)。在這里，走出了中國第一位戲劇戲曲學博士袁英明;培養(yǎng)出了全國“白玉蘭”獎、“金話筒”獎獲得者;培養(yǎng)了數(shù)千名文化藝術事業(yè)的管理人才和應用型人才，2015年畢業(yè)生當年就業(yè)率高達99%以上。

常州藝術高等職業(yè)學校優(yōu)勢專業(yè)

服裝與服飾設計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備服裝與服飾設計創(chuàng)新與創(chuàng)意方面知識和能力，能在國家機關、企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構、學校和科研單位從事專業(yè)設計及教學、科研、管理等方面工作的專業(yè)人才。

服裝與服飾設計專業(yè)主干課程

設計素描、服裝畫技法、圖案與設計構成、服裝材料、服裝設計方法、電腦服裝效果圖、服裝工藝與成衣創(chuàng)作、面料　樣設計、服裝立體剪裁、人體與服飾速寫、服飾攝影、服裝CAD、服裝結構設計、服飾配件設計、中外服裝史、品牌與產品策劃等。

服裝與服飾設計專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后能夠在相關企業(yè)、學校、科研機構從事配飾設計、整體形象設計、服飾文化研究、配飾營銷及管理、時尚編輯等工作的高水平應用型人才。

常州藝術高等職業(yè)學校合作辦學

新常藝在自身快速發(fā)展的同時，積極拓展與企業(yè)合作辦學，為各類文化、旅游產業(yè)訂單培養(yǎng)藝術及旅游文化專業(yè)人才;開展國內國際藝術交流與合作，與國內外一批知名藝術院校合作辦學，拓展教學資源整合，探索現(xiàn)代辦學新途徑，打造辦學品牌。“新常藝”在實施提升內涵發(fā)展的道路上，在其他院校擴大招生規(guī)模的大環(huán)境下，提出“嚴控招生規(guī)模、提高入學門檻、實施精品教育”的發(fā)展思路，實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。常高藝創(chuàng)新實施“藍海戰(zhàn)略”，將學校定義為“虛擬文化創(chuàng)意產業(yè)園”，以“美文化”為核心，著力建設“人本常藝、創(chuàng)意常藝、文化常藝、產業(yè)常藝、國際常藝”，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學校根據(jù)藝術類人才培養(yǎng)的規(guī)律，積極開發(fā)實施融情商、智商、樂商、技商為一體的課程體系，在全國首創(chuàng)“三創(chuàng)三能”藝術人才培養(yǎng)模式，在全省牽頭成立首家藝術職業(yè)教育聯(lián)盟，在全市整體參與”文化100”大型惠民行動，全面對接文化產業(yè)事業(yè)，全面融入周邊區(qū)域發(fā)展，正在打造一個獨具行業(yè)特質、藝術職教特性和創(chuàng)意文化魅力的特色文化人才高地。“十三五”期間，常藝人逐漸在將“新常藝”建設成為一所學科優(yōu)勢突出，專業(yè)特色明顯，品牌效應顯著，在全省、乃至全國都具有一定知名度的國家優(yōu)質文化藝術特色學校。

學生選擇學校一定要選擇自己了解的學校，這樣學生在報考志愿的時候也能夠更好的選擇具體的學校，學校名稱有時候是一樣的，但招生的代碼每一個學校都是唯一的，學生也更能夠找到具體的學校。