現(xiàn)在有很多學(xué)生選擇讀職業(yè)學(xué)校，其實(shí)無(wú)論讀什么學(xué)校，大家最關(guān)心的還是讀什么專業(yè)，選對(duì)了專業(yè)，以后畢業(yè)了就業(yè)也容易，就業(yè)范圍也廣。同學(xué)們一定要了解你想就讀的中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有哪些，專業(yè)的選擇比學(xué)校更重要。

安慶立人中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)

畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、社區(qū)公共事務(wù)管理

安慶立人中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作，并可擔(dān)負(fù)機(jī)電企業(yè)基層管理工作的高端技能型人才。

主要課程：工程制圖、autocad、機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械加工與設(shè)備、電路分析與應(yīng)用、電子電路的分析與應(yīng)用、電機(jī)及控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、eda技術(shù)、變頻與調(diào)速;金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電路拆裝實(shí)訓(xùn)、制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、plc技術(shù)實(shí)訓(xùn)、eda技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：面向各種規(guī)模的工業(yè)企業(yè)，以及設(shè)計(jì)單位，可以從事機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與管理、機(jī)電設(shè)備或自動(dòng)化流水線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、監(jiān)測(cè)，機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)及策劃營(yíng)銷等。

安慶立人中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

就業(yè)方向：就業(yè)方向從事行政事業(yè)單位、公司企業(yè)的會(huì)計(jì)、出納崗位;從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所和資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)等有關(guān)經(jīng)濟(jì)組織的資產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理等方面的崗位。

一個(gè)學(xué)校好不好我們可以從學(xué)校的師資情況，教學(xué)，環(huán)境等方面作為一個(gè)參考的標(biāo)準(zhǔn)。再看你自己想往哪個(gè)專業(yè)發(fā)展從而篩選出自己滿意的學(xué)校。其實(shí)只要自己夠努力不存在學(xué)校不好的話，畢竟師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人。