1.浙江省永康衛(wèi)生學校
浙江省永康衛(wèi)生學校創(chuàng)辦于1980年，1988年經(jīng)省計經(jīng)委、省教委、省衛(wèi)生廳批準為全日制普通中等衛(wèi)生專業(yè)學校——金華衛(wèi)校永康分校。
浙江省永康衛(wèi)生學校辦學理念
學校貫徹以人為本，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨的中等職業(yè)教育辦學理念，以培養(yǎng)為城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機構(gòu)輸送技能型醫(yī)護人員，同時兼顧繼續(xù)升學的現(xiàn)代社會需求為目標，打造學生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學有希望，終身發(fā)展有基礎的特色。
浙江省永康衛(wèi)生學校設施建設
學校占地面積20178.33平方米，校舍建筑面積10286.97平方米，建有教學樓、綜合樓、行政實驗樓、學生餐廳、大禮堂、學生宿舍樓、250米環(huán)形跑道的操場、籃球場。專用教室19個，電化室1個，計算機房1個，多媒體教室1個，實驗室11個，圖書室1個，閱覽室2個等，可容千人以上學生學習、生活、活動，已初具中等衛(wèi)生學校辦學規(guī)模。
2.桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校
桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1974年，系省首批“衛(wèi)生進修學校”，也是桐鄉(xiāng)市辦學最早的職業(yè)學校。1985年，成為嘉興市衛(wèi)生學校中專教學點。2000年，更名為“桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校”。2002年，增設“桐鄉(xiāng)市綜合高級中學”。2003年，成立了以衛(wèi)生類為主導專業(yè)的“桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學校”，性質(zhì)為全日制普通中專。2003年被批準為省級重點綜合高中，2004年被批準為省一級重點中專。2006年，學校的護理、藥劑兩個專業(yè)被列為嘉興市示范專業(yè)，學校護理專業(yè)被列入《嘉興市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》爭創(chuàng)省示范專業(yè)。是公辦類學校，2007年被評為國家級重點中專。2017年成為國家衛(wèi)計委全國唯一中職類護士執(zhí)業(yè)資格考試試題開發(fā)基地。
桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校教學實力
桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1974年，是公辦類學校，2007年被評為國家級重點中專。2017年成為國家衛(wèi)計委全國唯一中職類護士執(zhí)業(yè)資格考試試題開發(fā)基地。2005年，學校新校區(qū)建成并投入使用。校區(qū)占地186畝 [1] ，建筑面積40000余平方米，新校區(qū)有教學樓、實驗樓、圖書行政樓、學生公寓、膳廳、體藝館等8幢建筑和大型音樂燈光噴泉廣場，以及設施先進的音樂、美術(shù)教室、400米環(huán)形跑道田徑場、籃球場、排球場等。
3.海寧衛(wèi)校
海寧衛(wèi)生學校坐落于鐵路滬杭線中段、錢塘江北岸的海寧市區(qū)，交通十分便利。學校創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)省、地(市)人民政府批準的普通中等衛(wèi)生學校。多年來，學校秉誠勤學、厚德、守紀、文明的校訓，堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨的辦學方針，以“培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，在基層醫(yī)療衛(wèi)生第一線工作的技能型、服務型高素質(zhì)中等專業(yè)人才”為總目標，不斷進行探索與實踐，走出了一條具有專業(yè)特色的發(fā)展道路。2001年被省教育廳命名為省一級重點中專，2003年被國家教育部、衛(wèi)生部確定為護理專業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程定點學校，2005年被教育部、財政部確定為中央財政支持職業(yè)教育國家級實訓基地,2010年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。2012年學校經(jīng)省教育廳評估，認定學校達到省一級中等職業(yè)學校。2013年學校被評為省改革發(fā)展示范校。
海寧衛(wèi)校專業(yè)設置
學校始終堅持學歷教育與社會培訓并舉的辦學思想，辦學理念先進，專業(yè)特色明顯。根據(jù)社會對人才需求，目前學校設置全日制3年制和“3+2”學制、五年一貫制的中職衛(wèi)生專業(yè)教育，有護理、藥學、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、中藥、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)，其中護理、藥劑為省級示范專業(yè)，醫(yī)學檢驗技術(shù)為嘉興市級示范專業(yè)。社會培訓層次齊全，形式多樣，分別為鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生、社區(qū)護理繼教培訓;在職衛(wèi)技人員的本、?？茖W歷教育;職業(yè)技能資格考前培訓;社會服務行業(yè)食品衛(wèi)生從業(yè)人員再就業(yè)培訓;駕駛員急救培訓。培訓方式靈活多樣進行，取得了良好的社會效益。
海寧衛(wèi)校師資管理
學校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務精湛的教師隊伍，中高級職稱占74%，專業(yè)教師中“雙師型”教師占96.6%。學校擁有《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志社理事會常務理事、全國化學會醫(yī)用化學會常務副理事長、全國化學會醫(yī)用化學會副秘書長、全國醫(yī)學高職高專教育研究會護理教育分會、全國醫(yī)護專業(yè)高職教學研究會委員、華東地區(qū)高等護理教育學會理事、海寧市護理學會理事、海寧市藥學會理事、骨干教師、學科帶頭人、省市級優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任共29人;27名教師經(jīng)培訓，獲得國家勞動和社會保障部、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導中心頒布衛(wèi)生部職業(yè)技能質(zhì)量督導員、考評員、考務管理員、專業(yè)培訓師資格證書;國家級心理咨詢師43人。
上面就是小編給大家整理出來的資料，希望能幫助到同學們。其實對于學校來說，沒有最好的學校，只有最適合自己的學校，每一位同學選擇的專業(yè)不一樣，學校不一樣，學習接觸的東西不一樣，是沒辦法定義的。隨著我國老年化的加劇，和我國醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在各大醫(yī)院都緊缺醫(yī)護人員，國家也在大力培養(yǎng)醫(yī)護方面的人才，所以現(xiàn)在越來越多的人選擇讀衛(wèi)校，從事醫(yī)療行業(yè)，正是因為醫(yī)護行業(yè)前景和發(fā)展都很好。以上都是小編個人看法，只供大家參考。
