初中生可以去學計算機網絡技術學校嗎?初中畢業(yè)上計算機網絡技術專業(yè)去哪所學校好?其實初中畢業(yè)對于一個人來說只是起點，而慢慢人生路是需要長期進行打磨與歷練的，所以初中畢業(yè)的同學們如果你們有夢想，那就趕緊去實現(xiàn)吧。因為一個人的學習能力的確對工作的影響是很大的。那么，計算機網絡技術專業(yè)的一些情況和小編來看看吧!

計算機網絡技術的主要課程

數(shù)據庫原理與SQLSERVER，Oracle數(shù)據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營。

網絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范。

網站設計方向：ASP動態(tài)網站建設、JAVA網絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

計算機網絡技術培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網絡系統(tǒng)設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

計算機網絡技術專業(yè)人才需求

隨著我國互聯(lián)網行業(yè)的全面發(fā)展以及網絡應用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面：

1、政府機關上網工程的實施，造就了對網絡人才的巨大需求。

2、現(xiàn)代社會處于全球信息化時代，企業(yè)上網需求量猛增。企業(yè)網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求。

3、現(xiàn)有的媒體網站、商業(yè)網站和專業(yè)性質的網站對專業(yè)人才的渴求迫不及待，網站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。

計算機網絡技術的就業(yè)情況

計算機網絡技術專業(yè)面向信息系統(tǒng)的建設與管理，為國家的信息化服務，將職業(yè)目標定位于信息系統(tǒng)建設與管理的工作過程。

完整的工作過程包括售前、售中和售后三大階段，每個階段對應的崗位群能力要求具有共性特點，人員、設備和技術要求并無太大區(qū)別，同時IT產品的銷售貫穿工作過程的始終。

本專業(yè)的職業(yè)目標主要定位于每一崗位群中要求具有熟練專業(yè)技能及較高技術應用能力的中、低職位。與此同時，專業(yè)還應該因材施教，推行學生創(chuàng)新工程，鼓勵學生參加各類技能大賽，爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際頂級IT職業(yè)資格證書，取得人才培養(yǎng)低進高出的良好效果，從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。

售前、售中和售后是信息化建設生命周期中的三個不同階段，面對的人員、設備和技術并無太大區(qū)別，崗位和能力要求具有共性。就業(yè)單位類別：系統(tǒng)集成、網絡工程建設與服務企業(yè);信息工程監(jiān)理企業(yè);軟件開發(fā)、咨詢與服務企業(yè);信息安全產品開發(fā)、信息安全策略咨詢與安全防護服務企業(yè);IT設備、軟件及信息安全產品銷售與技術服務企業(yè);政府及一般企事業(yè)單位(僅IT部門)。

主要就業(yè)部門：市場部、工程部、開發(fā)部、售后服務部、系統(tǒng)維護、信息技術部。

可從事的工作崗位：系統(tǒng)管理員、網絡管理員、售前售后技術支持、現(xiàn)場技術支持工程師、安全助理、網頁設計員、網站維護員、程序員、信息工程管理員、信息工程監(jiān)理員、信息化管理員、數(shù)據庫管理員、施工員、測試員等。

計算機的出現(xiàn)不僅給我們帶來了方便，而且也帶來了很多的弊端，例如一些沒有形成自控能力的學生就比較容易沉溺于網絡游戲，進而耽誤學業(yè)，所以我們在運用計算機網絡的時候要把握好一個度，不要太沉溺于虛擬的世界，而忽略了身邊關心你的人。要好好的學習，為自己以后工作打下基礎，想知道更多學校詳情，可關注邦博爾教育職教網。