院校之間的對比，就是各項(xiàng)數(shù)據(jù)的綜合，排名信息就是這個(gè)綜合對比的體現(xiàn)。當(dāng)然，排名只是它們的一個(gè)綜合信息的對比，要想更加清楚的做出判斷，還要去了解更多的內(nèi)部專業(yè)辦設(shè)信息，這樣才能更好地選擇。下面是銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校排名情況，同學(xué)們可以了解一下。

銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)排名

特色鮮明的教育教學(xué)

我校有在校生1.2萬人，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)居全國51所幼兒師范高等?？茖W(xué)校第一名，新生報(bào)到率連續(xù)幾年名列全省高職高專院校前茅。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐了“4321” 人才培養(yǎng)技能標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量和水平不斷提升，學(xué)前教育專業(yè)被教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》認(rèn)定為國家級骨干專業(yè)項(xiàng)目，

還爭取到17個(gè)省級高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目，除省級優(yōu)質(zhì)高職院校以外，還獲得3個(gè)省級骨干專業(yè)，1個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè)群，2個(gè)省級開放實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級大師工作室，門精品在線課程，1個(gè)協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心，4名省級職教名師。

升專以來，學(xué)校連續(xù)獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校創(chuàng)建單位、貴州省健身氣功示范學(xué)校、貴州省華文基地學(xué)校等眾多榮譽(yù)，還連續(xù)兩次奪得了全省大學(xué)生思想政治教育評估優(yōu)秀等次，第三屆、第四屆全省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分第一名，2018年全省高校運(yùn)動(dòng)會男子籃球、女子籃球、女子足球冠軍等榮譽(yù)，為學(xué)校今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

敬業(yè)愛生的優(yōu)秀師資

學(xué)校師資雄厚，現(xiàn)有專兼職教職工600人，專任教師中具有研究生以上學(xué)歷的人數(shù)占專任教師人數(shù)的42%，教授、副教授等副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員超過30%。

學(xué)校有曠光彩教授這樣愛生如子的“全國優(yōu)秀教師”，有3位“貴州省高校輔導(dǎo)員年度人物”，4位“全省職教名師”，2人連續(xù)三年奪得全省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽高職高專第一名。

他們敬業(yè)愛生，盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，具有較強(qiáng)的科研能力和較高的教育教學(xué)水平，為廣大學(xué)生的健康成長提供了有力的保障。

小編總結(jié)

學(xué)校之間的對比主要是通過師資力量、教育資源等等進(jìn)行多方面的對比得出，由此生出一項(xiàng)官方數(shù)據(jù)，排名信息就是綜合評價(jià)其實(shí)力之后得出的結(jié)論。但不能盲目跟從其做出選擇，因?yàn)閷W(xué)校內(nèi)部的實(shí)際情況是有很大不同的，還是要多學(xué)會篩選，希望同學(xué)們都可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校。