很多同學(xué)都關(guān)心，初中生可以報(bào)什么軌道交通學(xué)校，初中畢業(yè)的同學(xué)畢業(yè)以后沒有考上高中，不要擔(dān)心，不用著急，你們還有很多選擇，選擇軌道交通學(xué)就是其中的一條，初中畢業(yè)以后就直接選擇軌道交通學(xué)校進(jìn)行就讀，進(jìn)行專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，是能夠在以后畢業(yè)的時(shí)候站穩(wěn)腳跟的，現(xiàn)在學(xué)軌道交通學(xué)校的同學(xué)一樣也是可以考大學(xué)的。

甘肅新科軌道高鐵學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅新科軌道高鐵學(xué)校是經(jīng)甘肅省人社廳批準(zhǔn)成立的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，是培養(yǎng)鐵路軌道交通運(yùn)輸專業(yè)人才的專業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校自有產(chǎn)權(quán)580畝，教學(xué)樓一棟，103個(gè)教室，實(shí)習(xí)大廳16個(gè)，10000平方米學(xué)生公寓三棟，餐廳6個(gè)。甘肅新科軌道高鐵學(xué)校定西校區(qū)占地面積92000平方米，總建筑面積76000平方米，高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)配套，為定西新區(qū)配套打造一所現(xiàn)代化、可容納3000人學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、多功能的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校發(fā)展方向

學(xué)校采用"工學(xué)結(jié)合、校 企合作、頂崗實(shí)習(xí)"的辦學(xué)模式，以"理論教學(xué)為基礎(chǔ)， 實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)，技能培養(yǎng)"為目標(biāo)。強(qiáng)化專業(yè)技能， 注重思想道德教育，注重市場(chǎng)專業(yè)需求，所培養(yǎng)的學(xué) 生善動(dòng)腦、會(huì)思考、能創(chuàng)新、愿動(dòng)手，面向鐵路企業(yè) 培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路人才。

辦學(xué)特色:在新世紀(jì)里，甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校以積極進(jìn)取和深化改革的姿態(tài)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)入世后技術(shù)所面臨的人才短缺的挑戰(zhàn)"以時(shí)間優(yōu)勢(shì)為龍頭，建立開放互動(dòng)的多層次辦學(xué)模式"的辦學(xué)特色。隨著鐵路建設(shè)事業(yè)的大發(fā)展，對(duì)鐵路建設(shè)人才的迫切需要。

軌道交通專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程的人才，在運(yùn)營管理能從事城市軌道交通運(yùn)營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作;在城市通信能從事軌道通信信號(hào)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號(hào)設(shè)備一般維護(hù)管理和使用的工作;在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

選擇軌道交通學(xué)校和軌道交通專業(yè)的同學(xué)越來越多了。很多家長(zhǎng)和同學(xué)都擔(dān)心，這么多人都選擇這個(gè)專業(yè)會(huì)不會(huì)不好就業(yè)，就是可以不用擔(dān)心的，其實(shí)現(xiàn)在很多同學(xué)和家長(zhǎng)就是看中了軌道交通專業(yè)以后的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)前景，大多數(shù)的同學(xué)選擇這個(gè)專業(yè)，就是國家單位上班，工作穩(wěn)定，工作體面，薪資待遇好。