大部分學校開設的專業(yè)比較多，學生能夠選擇的領域也比較寬，學生要抓住每一次機會。不同的學生感興趣的專業(yè)不同，在學校的選擇上也會存在差異，因此不要隨波逐流去選擇一些自己不適合的學校和專業(yè)。下面小編給大家介紹一些不錯的中專學校專業(yè)。

社會文化藝術專業(yè)

就業(yè)方向：幼兒園行政管理及園長管理工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”，六項全能的幼教藝術人才。

主要課程：計算機應用基礎、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設計、幼兒園教育研究、現代教育技術、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關系、禮儀等。

無人機應用技術專業(yè)

就業(yè)方向：無人機飛控手、無人機生產、組裝、無人機測繪、生命救助、無人機數據處理、無人機產品經理、掌握各種型號無人機的操控;根據公司要求進行無人機組裝、調試、維修等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應我國現代化建設及現代制造業(yè)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和人文素質，適應生產、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質技能型人才。掌握無人機應用、無人機維護、無人機生產等方面的專業(yè)知識和實踐技能，從事無人機應用、維護、檢修等領域工作的高技能人才。

主要課程：無人機飛行原理與環(huán)境、無人機操控技術培養(yǎng)與應用、無人機裝配技術項目教程、無人機工作系統(tǒng)實用技術、無人機自動控制與智能開發(fā)、無人機檢測與維修技術、無人機航拍及后期技術。

醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，能夠從事臨床影像檢查與治療技術工作的高級應用型技術專業(yè)人才。培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論及基本技能，有較強的實踐能力，具備從事專業(yè)工作所需要的綜合素質。

核心課程：像電子學基礎、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像設備學、系統(tǒng)解剖學、放射物理與防護、醫(yī)學影像解剖學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學、放射治療技術等。

就業(yè)面向：主要從事各級醫(yī)療衛(wèi)生機構放射科、核醫(yī)學科、超聲科、放射治療科等部門的影像技術工作相關崗位。同時也能從事醫(yī)學影像設備器材的管理、維修及營銷等相關工作。

計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。

主干課程：廣告藝術、立體構成、計算機基礎、Photoshop、計算機組裝與維護、動畫設計、網頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網絡數據庫、3Dmax、網絡安全等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

不知道以上的專業(yè)同學們是否感興趣呢？大家可以多多關注哦。相信同學們可以通過自己的努力取得好成績，不辜負父母的期望。小編希望同學們選擇的時候可以結合父母和老師的建議，爭取進入到理想的學校學習，收獲一個美好的未來。