學(xué)生往往因為年輕而沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性，在該學(xué)習(xí)的年紀沒有好好的學(xué)習(xí)，在該工作的時候就不能找到好的工作，與其遺憾前路不如踏上未來的路，從現(xiàn)在開始努力也不是一種彌補的方式，同樣可以獲得自身的人生價值。那么，一起來了解下泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校的錄取分數(shù)線。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校錄取分數(shù)線

注：語數(shù)英290分以上者簽訂學(xué)費退半?yún)f(xié)議，語數(shù)英330分以上者簽訂學(xué)費權(quán)退協(xié)議。

注：有特長者，經(jīng)面試，可適當(dāng)降分錄取。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校教學(xué)特色

1、技能大賽：學(xué)校重視技能大賽，在2010年江蘇省職業(yè)技能大賽中，學(xué)校在影視 制作、平面設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)參賽師生均獲得大獎，其中，一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，總成績列泰州市個職業(yè)學(xué)校之首。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校師生參加省級以上各類大賽的獲獎人數(shù)已有39人次，獲獎牌50多塊，2017年12月，學(xué)校在省技能賽中又獲得了影視類二等獎2個，三等獎3個的好成績。

2、項目式教學(xué)：職業(yè)教育的學(xué)生雖然對學(xué)習(xí)不太感興趣，但是他們還是很渴望學(xué)好技能。學(xué)校調(diào)整了專業(yè)課與文化課的比重，就業(yè)班的學(xué)生重在培養(yǎng)學(xué)生技能。所有專業(yè)課的開設(shè)都采用項目式教學(xué)法，學(xué)生每人一臺電腦，課堂就是實訓(xùn)室，采用堂堂練，周周清，教學(xué)效果好，學(xué)生興趣高。部分專業(yè)采用了校企合作，平面設(shè)計我們引入睿陽印刷的設(shè)計定單，高二的學(xué)生在空余時間到機房設(shè)計單頁，部分學(xué)生在學(xué)校一個月能取得2000多元。銀行數(shù)據(jù)錄入是專業(yè)為銀行打造的專業(yè)，與泰州泰盈科技合作，在學(xué)校的教學(xué)過程中，他們派老師到學(xué)校從事教學(xué)，學(xué)生所學(xué)與企業(yè)對接性強。

3、校企融合：校企雙方密切合作，增進交流，不斷完善合作機制，創(chuàng)新合作模式，擴大合作領(lǐng)域，提高育人水平，努力形成優(yōu)勢互補、互惠互利、相互促進、雙方共贏的良好局面，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才，推進學(xué)校教育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校管理特色

學(xué)校采取軍事化、全封閉式管理，早晨6:10從起床、整理內(nèi)務(wù)、早鍛開始一天的生活，中午12:30在班午休，晚上晚自習(xí)在8:50結(jié)束，每班二個班主任，輪流全程跟蹤管理;通過國旗下講話、課間操新聞讓學(xué)生知曉天下;通過感恩教育讓學(xué)生懂得感恩;通過自信教育，讓學(xué)生規(guī)劃未來;通過項目式教學(xué)，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí);通過豐富多彩的社團活動，讓學(xué)生綻放光彩。學(xué)校有嚴格的管理保證成人、升學(xué)、就業(yè)三大目標的實現(xiàn)：

1、放假實行月假制，一個月放假三天半，學(xué)生可以利用假期回家完成假期作業(yè)，家長簽字提交;平時學(xué)生請假，需家長聯(lián)系班主任才可以請假，確保學(xué)生安全!

2、嚴格的德育量化考核，貫穿學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會判斷是非，養(yǎng)成良好的生活、道德行為習(xí)慣。

3、手機實行集中管理，上課、睡覺時間統(tǒng)一上交、集中管理。確保同學(xué)們安心學(xué)習(xí)、靜心睡覺，保證充足的睡眠才能更好地學(xué)習(xí)。

4、只有嚴格的管理才能實現(xiàn)成人、升學(xué)、就業(yè)三大目標，只有帶著溫度的教育才能讓學(xué)生收獲自信、正直、堅強、善良和愛心。

學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生最怕考試了，因為考試會讓他們緊張，會讓他們不知道努力的方向，與其提心吊膽，不如好好學(xué)習(xí)，在考場上的游刃有余是需要你付出很多的學(xué)習(xí)精力和時間的，學(xué)習(xí)也是對自身現(xiàn)狀的一種提升。