女子軌道交通學(xué)校?現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展軌道交通事業(yè)，很多同學(xué)都是會(huì)選擇軌道交通學(xué)校就讀的，也有很多女孩子都是想到軌道交通學(xué)校學(xué)習(xí)的，但是不知道選擇什么軌道交通學(xué)校，在甘肅的軌道交通學(xué)校是有很多的，開(kāi)設(shè)的很多專業(yè)也是很適合女孩子報(bào)讀的。
甘肅隴原技工學(xué)校
甘肅隴原技工學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是經(jīng)勞動(dòng)和教育部門(mén)批準(zhǔn)的一所以中、高級(jí)職業(yè)資格教育為特色的全日制學(xué)校，被國(guó)家勞動(dòng)部評(píng)為"全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位"。連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統(tǒng)"先進(jìn)單位"、"文明院校平安校園"，并多次得到省、市、教委和勞動(dòng)部門(mén)的表彰及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，已為國(guó)家培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名各類(lèi)技術(shù)技能型人才。
學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者們，將在邁向新世紀(jì)的征途中，勇敢地站在時(shí)代的前列，把隴原學(xué)校辦成一所教育思想先進(jìn)、辦學(xué)條件一流、師資力量雄厚、管理規(guī)范高效、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的學(xué)校。我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各界朋友的幫助下，隴原技工學(xué)校的明天會(huì)更美好，隴原技工學(xué)校必將成為讓政府放心、家長(zhǎng)省心、師生安心的名牌學(xué)校。
教學(xué)方式
為了適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)現(xiàn)代化技師高標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校遵循"教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)"的原則。不斷加大教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備和現(xiàn)代化設(shè)施的配置。學(xué)校擁有各專業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練室及先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備，一邊教學(xué)一邊實(shí)習(xí)。
是抽象的課堂理論具體化，枯燥的知識(shí)形象化，達(dá)到了直觀性和科學(xué)性。學(xué)校常年對(duì)外承接外協(xié)加工，維修和服務(wù)等項(xiàng)目，使之成為學(xué)校課堂教學(xué)的輔助手段和必要的延伸。理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)沒(méi)事有效的推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)工作。
師資力量
師資力量雄厚，有教職工 100 多人，專職教師80多人。教師中具有高級(jí)職稱技術(shù)人員20多人，中級(jí)職稱技術(shù)人員50 多人，形成以高級(jí)講師、講師為主體的理討教師隊(duì)伍和以技術(shù)為主體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)師資隊(duì)伍，且不少為"雙師型"教師，具有一定的教研能力。
學(xué)校遵循"以人才市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展"的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)實(shí)用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)。以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術(shù)理討教育的同時(shí)，狠抓素質(zhì)教育，教育學(xué)校如何面對(duì)人生，樹(shù)立"學(xué)會(huì)做事，必先學(xué)會(huì)做人"的創(chuàng)痛道德理念。學(xué)校承諾"入學(xué)就是就業(yè)，招進(jìn)一人，成才一人，畢業(yè)一人，安置一人，百分之百安排工作"為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的技術(shù)人才，解決家長(zhǎng)之憂，社會(huì)之需。
同學(xué)們?cè)谶x擇軌道交通學(xué)校的是要，要詳細(xì)的了解清楚學(xué)校的基本信息，看一下學(xué)校的招生條件，看一下自己的成績(jī)和自身?xiàng)l件能不能達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)的要求，來(lái)選擇報(bào)讀適合的學(xué)校，這幾年，軌道交通專業(yè)是屬于熱門(mén)專業(yè)的，就業(yè)和發(fā)展各個(gè)方面都不錯(cuò)的。
