每年對于很多初中生來說選擇讀什么樣的專業(yè)是非常困惑的問題，因為目前開設的專業(yè)是非常的多，同學們之前對專業(yè)的就業(yè)情況和發(fā)展趨勢都沒有很了解，所以建議同學們在選擇學校專業(yè)的時候，一定要多結(jié)合自己的條件，選擇出一門適合自己的專業(yè)就讀，如果沒有選擇自己合適的專業(yè)就讀，就算現(xiàn)在選擇了，在學習的過程中你也會后悔的。
學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教學科研等工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員。
就業(yè)崗位：幼教、保育員、課程顧問等。
主干課程：鋼琴、幼兒美術(shù)、幼兒手工制作、教育學、普通心理學、音樂基礎、兒歌彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)編、教保專業(yè)理論等。
會計電算化
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備會計核算、電算化操作以及財務管理等能力，能在各類企事業(yè)單位、中介機構(gòu)和社會團體從事各種財務會計事務的技術(shù)人才。
就業(yè)方向：從事財務預算、會計核算、財務審計等工作。
就業(yè)崗位：出納、核算員、統(tǒng)計員、財務工作人員等。
主干課程：會計基礎、會計電算化、稅法、審計實務、成本核算與分析、Excel在會計中應用、財經(jīng)法規(guī)、用友、金蝶等。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育，衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)具有一定科學文化素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，人際交往與溝通能力，熟練掌握護理知識與操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理，保健，康復，健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型，服務型的高素質(zhì)勞動者。
主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育與健康，計算機，人體解剖生理學(解剖)、人體解剖生理學(生理)、藥理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理、護理心理學、護理禮儀、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、老年保健。
職業(yè)資格證書：護士職業(yè)資格證書
就業(yè)方向：護士、醫(yī)療護理員、醫(yī)療救護員、護理員
汽車運用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標：中等職業(yè)學校對口升學考試與河北省單招考試是河北省高等學校招生考試重要組成部分，也是建立職業(yè)教育人才成長的“立交橋”，推進中、高職協(xié)調(diào)發(fā)的重要舉措。本專業(yè)結(jié)合對口高考與單招考試的相關(guān)要求，制定本方案，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，公共文化課與汽修專業(yè)課協(xié)調(diào)發(fā)展，具備汽修專業(yè)人才的初步知識文化要求與基本職業(yè)素養(yǎng)，通過中高銜接，對口高考，對口單招三種渠道，使學生升入高級職業(yè)院校繼續(xù)深造學習。
鐵道車輛運用與檢修
培養(yǎng)目標：從事鐵道車輛維護、保養(yǎng)、檢修、駕駛等技術(shù)工作的應用型人才。
就業(yè)方向：各鐵路局鐵路工程局、地方鐵路、城市地鐵客貨車輛檢修。
就業(yè)工種：檢車員、車輛鉗工、車輛電工等。
主干課程：貨車構(gòu)造與檢修、鐵路貨車運用維修規(guī)程、鐵路管理技術(shù)規(guī)程、鐵道概論、動車組構(gòu)造、車輛運用與管理、貨車安全防范系統(tǒng)操作與應用等。
無人機專業(yè)介紹
課程設置：無人機入門寶典、玩轉(zhuǎn)四軸飛行器、多旋翼無人機技術(shù)基礎、無人機系統(tǒng)組成、飛行原理與性能無人機組裝、調(diào)校設定、無人機動力技術(shù)與配置、無人機維護保養(yǎng)、故障檢修、飛行仿真器訓練、飛行前準備與飛行訓練、航拍攝影與影像后制、飛航遙測及傳感器技術(shù)應用
就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)植保、航拍攝影、電力巡線、森林防火、商業(yè)表演、環(huán)境監(jiān)測、反恐安防、交通管理、航空測繪、傾斜測量、搶險救災、考古發(fā)現(xiàn)、海事巡邏、軍事偵察、物流運輸?shù)鹊取?/span>
目前石家莊地區(qū)開設的中專學校是非常多，那么相對應專業(yè)也是很多，對于同學們來說選擇讀什么樣的專業(yè)不是一件很容易的事情，如果同學們不知道自己適合讀什么專業(yè)的話，可以問下自己的父母或者朋友，聽下他們是怎么建議的，然后再根據(jù)他們提出的意見，在對專業(yè)進行分析，這樣相信同學們在選擇專業(yè)的時候心里就比較有底，自己也知道一個大概的方向了。
